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从沉迷网吧到“优秀儿童”
来源: 作者: 发表时间:07-23 19:20

  王明,男,12岁,就读于泾县昌桥乡孤峰中学八年级一班,曾因沉迷网吧而导致成绩一落千丈,现成绩突出、品学兼优,被评为省优秀“留守儿童”。 
  5月25日,笔者一踏进泾县王直助教中心,就看见一群孩子在球场上欢快地打着羽毛球。中心负责人王直(73岁,原泾县文化馆退休干部、长期关注留守儿童,于2002年自费创办王直助教中心至今)指着那个正打球的少年,说那就是我们要找的王明。
  王明出生没几天,生母就不知去向,至今下落不明。迫于生计,王明的父亲及后母在他二三岁时便出去打工,常年不回家。王明是靠祖母用米粉喂养长大的。王明2005年秋进入孤峰中学七年级,名列班级第三名,成绩优秀。可就在这时,爷爷奶奶同时外出打工,王明被送到姑妈家中。
  此时,王明不仅失去父母的爱,而且连爷爷奶奶的呵护也没了,姑父、姑母忙于生济又无暇顾及他,可怜的王明几乎成了孤儿,成了脱缰的野马。放学后他就钻进网吧,迷恋上网络游戏。姑妈不准他上网吧,他就晚上翻墙出去上网,次日早晨再回来,学习成绩也一落千丈,短短半年,由年级的第7名落到了50几名。“那时,放学后回到家中,常常是空无一人,没有人和我说话,我非常孤独、寂寞,就迷上网络游戏,不能自拔。”王明告诉笔者。
  无奈之下,姑妈于去年把王明送到了助教中心。
  每天吃过早饭,在王直护送下,王明和助教中心74名留守儿童一起,排着整齐的队伍,穿过田野、步行到3.5华里之外的孤峰中学上课;中午,在王直带领下,回到助教中心吃午饭、休息;下午亦是如此。晚上,在助教中心聘请的老师辅导下,王明和同学们一起,在教室里看书、做作业、接受辅导。刚到助教中心时,王明厌学情绪严重、自我封闭、网瘾很大。于是,王直每天找王明谈一次心,告诉他沉迷网吧的危害,并鼓励孩子参与各类文体娱乐活动,分散小王明的注意力。王明参加了“留守儿童逛超市”、“逛书店”、主题班会、文艺表演等活动,很快就融入了助教中心这个“大家庭”,短短一个月就戒掉了网瘾。他努力学习,成绩提升到年级第5名,比他之前的最好名次还要高。
  现在王明不仅自己不上网吧,还动员同学远离网吧,好好学习。他主动要求参与助教中心的值班,积极参加助教中心开展的公益活动。
  虽然现在的妈妈是后妈,但王明每周都给父母打个电话问好。爷爷奶奶在县城打工,逢年过节他都主动去陪爷爷奶奶,对老师对长辈也十分敬重。

王直老人和小王明在谈心

  王直感言:王明转变过程是留守儿童的典型事例,在我帮助留守儿童的9年里,这样的孩子有很多。有些留守孩子,由于与父母长期分离、得不到家庭温暖,他们的亲情观念、家庭意识就逐渐变得很淡漠,对他人、对社会也显得很冷漠,久而久之、日积月累,这些孩子就很容易变得孤独、自闭、冷漠,如果再有不良风气影响和利益的唆使,有的孩子就很容易误入歧途,甚至走上违法犯罪道路,这是值得全社会关注的问题。留守儿童面临的主要不是物质生活方面的问题,而是内心的空虚和寂寞。其实这些孩子都很聪明,有人管,就是个人才;没人管,就可能误入歧途。

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