《家风家教》系列短片之一

家有“小博士”

场景一：家中

畅畅：Touch your nose,Touch your ear.Good afternoon,ok!你干嘛？

妈妈：你怎么还在看电视啊？我给你买的课外辅导都做了吗？

畅畅：做了，没做完。

妈妈：从今天开始，我们家不准看电视了，马上就要开学了，每天都把习题做一做。

场景二：书房

畅畅：妈妈怎么啦？

妈妈：不要练琴了，我们写作业吧。

畅畅：好吧。

畅畅：妈妈，我数学作业写完了，我能下楼玩一会儿吗？

妈妈：畅畅，你快开学了，不要整天总想着没用的。这个学期的街舞兴趣班就不帮你报了，我给你改成了珠心算班，把你的运算能力再提高一下。

畅畅：妈妈，我想上街舞班，我喜欢跳街舞。

妈妈：跳街舞能上重点大学么？畅畅，你长点心吧，别玩那些没用的。咱们家为了你上学，连电视都不看了，我每天晚上也不出去散步了，就陪着你写练习题，不就是为了你以后能出人头地吗？

畅畅：妈妈，我知道，我已经上了看图写画、牛津班，还要学珠心算啊？

妈妈：你这才哪到哪啊？为了你学习，咱们家省吃俭用，给你报了各种补习班，不能让你输在起跑线上。不要浪费时间了，赶紧做题吧。

几周后

场景三：家中餐厅

畅畅：爸、妈，今天周末了，每个周末下午的街舞兴趣班都给你们取消了，浩浩约我一会下楼跳绳，就玩一小会儿，行不行啊？

爸爸：这个事得问你妈，她同意了才行。

妈妈：还有一个月就要开学了，你怎么还整天想着玩啊？我给你买的练习册，你做完了吗？

畅畅：那么厚一本，怎么做的完啊？

妈妈：你还有理了，赶紧吃饭，吃完饭去做题。开家长会老师说你在班上总打瞌睡，你怎么那么困啊？每天晚上十点不都让你睡了吗？

畅畅：早上五点叫我起来背英语单词，我是真困死啦！

爸爸：早起的鸟儿才有虫吃，如果现在不努力学习的话，将来只是一条虫。

畅畅：爸、妈，我不要去兴趣班。

妈妈：这孩子说两句就烦，说都不让说啊？我们现在都是为了你好啊，马上就要开学了，功课不用提前预习一下吗？

畅畅：我不吃啦！

旁白：父母早早地对孩子进行所谓的智能开发和能力训练，剥夺了孩子童年应有的快乐，增加他们学习的负担和压力。这种“早期教育”不仅达不到父母们预想的结果，孩子可能被限制潜能的发挥，造成厌学心理。望子成龙的心态过于强烈，容易拔苗助长，不利于孩子的健康成长，也未必能出人头地。

《家风家教》系列短片之二

家有“小皇帝”

场景一：卧房

妈妈：笑笑，要起床喽！不然要迟到啦，笑笑，要起床啦，不然真的要迟到啦。

笑笑：不要。

妈妈：听话宝贝，起来了好不好？

场景二：餐厅

妈妈：好啦，我们来吃饭饭啦，看看今天奶奶给我们做什么好吃的啦？

奶奶：宝宝，我们吃早点喽。

笑笑：不吃不吃不吃，我要吃肯德基喝可乐。

妈妈：好笑笑，奶奶做了这么多好吃的，肯德基我们晚上吃好不好？爸爸回来了。

笑笑：不干不干，我就要现在吃。

爸爸：这是什么情况？

妈妈：笑笑不吃。

爸爸：为什么不吃饭啊？奶奶做的早饭不好吃吗？

妈妈：笑笑说她要吃肯德基。

爸爸：不行，不能吃肯德基，做什么就吃什么吧。

奶奶：去给她买吧，去给她买一点吧。

爸爸：不行，小朋友早上起来不吃早饭怎么可以呢?

笑笑：不，我就要吃肯德基，我就要吃，我就要吃，爸爸坏。

奶奶：老头子，我看你赶紧去给她买吧。

爷爷：好的，笑笑不哭了，爸爸不买，爷爷去买。

场景三：幼儿园

保安：怎么又是你啊？下次早一点啊。

爷爷奶奶：好的，好的。

老师：（小兔子）伸出一条腿，小心地朝蜗牛的房子里挤，还好……

笑笑，快坐下来，我们开始上课啦。

同学：笑笑，你怎么又迟到啦？

笑笑：我可不怕迟到，我爷爷奶奶可厉害啦。

众幼儿：小手平平是小桥。

老师：小桥拱起是小山。

众幼儿：小桥拱起是小山……

场景四：幼儿园户外

老师：小朋友，我们一起来玩滑滑梯。来，跟老师走。一二一，一二一。笑笑，要按顺序排队，不能插队。

笑笑、一幼儿：我先来，我先来。

众幼儿：老师，笑笑推我们。

老师：谁推你们啊？

众幼儿：笑笑。我们不跟笑笑玩。

旁白：溺爱会压制和破坏孩子的成长，导致孩子任性、抗压能力差，脾气暴躁、没有同情心等，要正确地爱孩子，注重对孩子的管教，趁他年纪尚小，趁一切都还来得及，让他知道每个人都应当遵守社会规则，不能完全按照自己的意志行事。如果你不管教孩子，将来社会就会替你“管教”。

《家风家教》系列短片之三

家有“坏老师”

场景一：家中

妈妈：去把外套脱了，写作业。

爸爸：怎么了壮壮？

壮壮：今天我在幼儿园里看见贝贝在玩积木，我也想玩，可是他不让，我忍不住拿了几块，他就抓我。

爸爸：抓你哪了？这么严重，老师知道吗？

壮壮：老师不知道。

爸爸：你怎么这么没出息，明天去学校的时候，趁老师不在，听我的，给我打回去。

壮壮：知道了。

壮壮：叫你抓我，叫你抓我……

爸爸：好，使劲。

壮壮：叫你抓我。

爸爸：好的，太棒了，儿子你真棒。我来奖励你一块巧克力，好不好？

壮壮：好。

爸爸：好，来。巧克力呢？

壮壮：我带给幼儿园的小朋友吃了。

爸爸：壮壮，这可是爸爸妈妈买给你吃的，你怎么能随随便便给别的小朋友吃呢？

壮壮：老师说小朋友们要学会分享。

爸爸：你说分享，那别的小朋友呢？

壮壮：前天乐乐带果冻给大家吃了。

爸爸：还有其他小朋友吗？

壮壮：还没有。

爸爸：你说你怎么这么傻？你把你的零食给其他小朋友吃，其他小朋友给你了吗？这些可都是爸爸妈妈辛辛苦苦挣钱买的，下次可不允许这样了，知道吗？

壮壮：知道了。

爸爸：看你脏兮兮的，去，洗个手，一会吃饭了。

场景二：家中餐厅

妈妈：壮壮，吃饭了。

壮壮：噢。

妈妈：快点。自己拿。哎，你怎么先动手了呀？老师是不是告诉过我们，要讲文明懂礼貌，爸爸还没落座，你怎么就起来了？

爸爸：老师懂什么？筷子不好使，乖儿子，咱直接用手抓。

妈妈：那可不行，这手上多少细菌啊？不行。

爸爸：不干不净，吃了没病。吃得多才长得高长得壮。再说咱壮壮明天去学校还有任务在身。

妈妈：什么任务啊？

爸爸：你还不知道吧？你看……

妈妈：你怎么可以这样教育小孩呢？

爸爸：你懂什么？这叫男子汉气概！

场景三：家中门口

两天后

小区保安：您好，我是物业的。请问是壮壮的父亲吧？

爸爸：您好，我是。

小区保安：一直打您电话没打通，是这样的，监控显示您的小孩在楼下把一位业主的车漆划得一塌糊涂，现在车主正在闹呢，你赶紧跟我下去处理一下。

爸爸：你们搞错了吧？我儿子怎么会干这种事情，无缘无故的？

小区保安：是他同学家长的车，刚听两个小孩子说，他们好像在幼儿园闹了矛盾。

爸爸：同学？哪个同学？

小区保安：好像是叫贝贝。

爸爸：啊……

旁白：家是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子最信任的人，孩子没有分辨好坏的能力，往往都是将父母的话当做真理。爱孩子就要在他年幼的时候，对其训诫引导，培养良好的习惯和品质。父母的言传身教、以身作则里，不仅藏着孩子的教养，更藏着孩子的未来。