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《中国教育报》报道我市校企合作培养人才典型事例
来源:中国教育报 作者: 发表时间:12-26 15:34

12月20日,《中国教育报》在“教育展台”版块以《课堂→车间→市场》为题报道了宣城市机械电子工程学校积极实施校企合作,培养技能人才,服务地方企业的办学成果。

文章以该校与安徽省首批校企合作示范基地安徽宇宙机床有限公司合作为案例,重点介绍了实施“课堂变车间,学生成学徒”、“课堂接市场,在校学生成为产业工人”的校企合作过程、经验和成果,展示了学校长期深耕校企合作,瞄准现代产业需求和市场需要,积极把课堂变成车间,着力提升学生职业技能和综合素质的做法。

课堂→车间→市场

安徽宣城市机械电子工程学校校企合作培育人才


日前,安徽宣城市机械电子工程学校校企合作开发小组把刚加工完成的200件T型螺杆交付合作企业——安徽宇宙机床有限公司相关负责人手中。经过验收,产品全部合格,获得企业好评。

宣城市机械电子工程学校长期深耕校企合作,瞄准现代产业需求和市场需要,积极把课堂变成车间,努力把课堂对准市场,在实现学生技能提高、素质提升、就业优质的同时,自信地站在学校发展的历史新起点上,正努力将学校打造成为全国先进、全省一流中职名校,为区域社会经济发展提供有力的人才支撑。

课堂变车间,学生成学徒

宣城市机械电子工程学校积极更新职业教育观念,牢固树立“培育技能人才,提升人力素质,服务区域经济”的办学宗旨,高度重视硬件建设和软件建设,开创了学校职业技能培养的新局面。学校长期重视校企合作,合作内容着重于中职、高职、企业三方对技能型人才培养、技能型人才的蓄积模式、订单培养的课程和培养方式的对接等。一方面,企业利用学校实训设备、场地和师生,共同开发新产品,减少生产成本,获得更大利润;另一方面,学校借助企业生产投入和技术指导,在提升专业教师实践技能的同时,增强了学生生产性技能本领,更早、更好地实现由学生向职工的角色转变,实现校、企、生三方共赢。

学校围绕学生职业素养和职业技能两个核心,创造性地采用“任务驱动”“模块教学”“案例教学”“现场教学”“模拟教学”等教学方法和模式,采取教学实习与生产实习、校内实习与校外实习相结合的方式,积极稳妥开展工学结合、顶岗实习等工作,积极推进“产教融合”“知行合一”的教学模式改革,极大限度地保证了学做合一、教练结合,收到良好的效果。学校还成立了专门的技能培训机构,超前规划设计,务实开展工作,促进了学生职业技能培养。

学校高度重视实验实训设备、设施添置,并积极创造条件把机器设备搬进教室,把教室变成车间,把教师变成师傅,把学生变成学徒。学校目前已配备各类设备、设施总额两千余万元。建有电工电子、PAC控制、电子整机装配、机械加工、数控技术、机械传动、汽车发动机折装、汽车底盘拆装、计算机组装与维护实训室、影视后期制作实训室、财会电算化、模拟银行等50余个实习实训室,大型专用仪器设备43台/套,建有包括车工、电工、计算机等18个工种在内的技能鉴定站及普通话测试站。其中电工电子与自动化技术为中央支持的实训建设基地,机械加工技术、机械加工与模具、机电技术应用、汽车运用与维修为省级重点建设的实训基地。这些设备设施基本满足了学生职业技能培训的需要,为学生成为产业工人奠定了坚实基础。

课堂接市场,在校学生成为产业工人

2011年4月,宣城市机械电子工程学校与安徽宇宙机床有限公司合作开始,学校已经发展到现在有70多家合作企业。7年来,企校合作过程可以分为四个阶段。第一阶段,学校解决就业,企业解决用工。2011年4月,校企双方签订了学生顶岗实习协议,第一批实习学生30人,实习地点为浙江宝宇数控机床有限公司。第二阶段,企校共建实训基地。2013年5月,学校与合作企业签订了校企共建实训基地合作协议,主要是帮助学校组建机电一体化实训车间。第三阶段,师生实践实习理实一体化。2015年6月,安徽宇宙机床有限公司成为机电学校机电专业校外实训基地和教师企业实践基地。第四阶段,中高职和企业三方合作。2016年11月,学校与安徽宇宙机床有限公司、宣城职院初步达成协议,在中职、高职设立“宇宙冠名班”,实行中职、高职两阶段定向培养延长技术技能型人才培育。

学校建立“校企互动双向培训培养工作机制”,企业与学校合作制定人才培养、课程开发方案,选派专业技术人员到校兼职,指导带领学生实习实训;学校为合作企业实施“订单培养”,根据企业需求,通过招工培训为企业输送符合技能需要的员工,校企双方实现深度融合。在校企合作过程中,学校负责人、分管领导及相关处室负责人多次蹲点或走访企业,了解、检查和督促实训工作。一是召开座谈会,询问入企培训学生的学习、工作和生活情况,听取学生成长经历的汇报;二是审阅学生的周工作和月工作总结,及时肯定成绩、发现问题,安排和调整下一步工作;三是听取企业对培训员的学习、工作和生活的安排,及其加入企业以来的现实表现,校企双方就后期管理及长期合作达成一致性意见。

目前学校积极开展产教结合、“企中校”办学模式,与力恒动力机械有限公司、安徽广晟德自动化设备有限公司等合作,建成生产性校内实训基地;与企业合作,建设实训导师工作室;与北京数码大方科技股份有限公司合作,建设“数字化仿真室”,实现学习与生产一体化。

校企合作成就了宣城市机械电子工程学校学生的高就业、优就业。学校毕业生达到全部就业,进入知名大企业比例远高于同类学校,不少学生入职后很快成为企业的业务骨干和管理人员。校企合作更促进了学校的快发展、好发展,该校先后荣获市人才工作先进单位、省职教先进单位、省劳动力转移培训先进单位、省实施“阳光工程”先进办学单位、省德育工作先进集体、省首批未成年人思想道德建设示范学校、全国职工教育培训示范点等称号。在优异办学成绩的基础上,目前该校正在积极申办高级技工学校,促进职业教育与产业发展、就业促进、人才培养紧密衔接,满足复合型人才培养和蓄积的经济社会发展要求,即将实现办学档次的魅力跳。

(宁向辉 牛文科 于倩)

【责任编辑:徐健】

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